Öğrencilerimiz 2023-2024 Eğitim-öğretim yılı 1. dönem karnelerini aldılar.Bütün öğrencilerimize ve öğretmenlerimize iyi tatiller dileriz.

 Milli Eğitim Bakanlığının "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında Ocak ayında "Dede Korkut Hikâyeleri" ile ilgili etkinlikler planlanmıştır. Bu doğrultuda ortaokul öğrencilerinin kültür taşıyıcısı olan metinlerimizle buluşarak dilimizin zenginliklerini tanıması ve Türkçeyi daha iyi, etkili ve güzel kullanması hedeflenmektedir. Bizler projeyi uygularken öncelikle, Dede Korkut'un destansı özellikteki hikâyelerdeki rolü ve önemi hakkında konuşarak öğrencilerin Türk kültüründeki bu önemli şahsiyeti tanımaları sağlandı. Bu hikâyelerdeki olay örgüsü, karakterler, yer ve zaman öğeleri öğrencilerle birlikte incelendi ve hikâyelerden örnek okumalar yapıldı. Kelime hazinelerini geliştirmek için hikâyelerde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek ve hikâye unsurları incelenerek worldwall programı üzerinden hazırladığımız "Anlamını Bul" ve "Hatırlatmaca" etkinlikleri yapılarak hem eğlenildi hem öğrenildi. Her bir hikâyeye hakim olmaları için öğrencilerle okumalar yapıldı ve hikâyeler ayrı ayrı ele alındı. Sonrasında öğrencilerden düzenlenecek olan "Dede Korkut Hikâyeleri'nden hareketle yeni hikâyeler yazma" yarışması için gönüllülük esasına dayanarak ve hayal güçlerini kullanarak bu hikâyelere benzer kurguda metinler oluşturmaları istendi. Bu metinler toplanıp incelenerek yarışma kurallarına uygun hâle getirildi.

Bakanlığımız himayesinde gerçekleşen "Dilimizin Zenginlikleri- Sözlük Özgürlüktür" projesi kapsamında okulumuzda aralık ayında Yunus Emre'nin kullandığı sözcüklerden seçilen kelimeler ile "Afiş Tasarlama Yarışması" ve anahtar kelimeler ile oluşturulan " Hikaye Anlatma Yarışması" yapıldı. Kelime bilincini oluşturmak için " Bilen Kazanır" etkinliği sınıflarımızda yapıldı.Dilimizin zenginliklerine sahip bireyler yetiştirmek gayesiyle proje çalışmalarımız devam etmektedir. Emeği geçen Türkçe Zümresi öğretmenlerimize ve projeye katkı sunan öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Milli Uzay Yolculuğumuz için gururluyuz ve heyecanlıyız.Arif Nihat Asya Ortaokulu olarak bu tarihi ana şahitlik ederken hatıra kartını anı olarak saklayabilirsiniz.

Projelerden sorumlu müdür yardımcımız Pınar SANLI ve TEKNOFEST Proje Okul Koordinatörümüz Beril ERKAN liderliğinde süreç izleme toplantısı gerçekleştirildi.Öğrencilerimizin TEKNOFEST'e olan yoğun ilgi ve alakası memnuniyetle karşılandı. Projelerin 20 Şubat'a kadar girişinin yapılması gerektiği bir kez daha hatırlatıldı.

 Vatanımız uğrunda can veren aziz şehitlerimiz ve Pençe-Kilit harekat bölgesinde hayatını kaybeden şehitlerimizi anmak, aziz şehitlerimize minnettarlığımızı ifade etmek amacıyla okulumuzda ,15 Ocak 2024  tarihinde,  bayrak töreninde 1(bir) dakikalık saygı duruşunda bulunduk.Şehitlerimize bir kez daha rahmet diliyoruz.

Dede Korkut Hikâyeleri, Oğuz Türkleri arasında anlatılan birtakım destansı öykülerin yazıya geçirilmiş örneklerinden biri ve en önemlisidir. 15. yüzyılın ikinci yarısında derlenip yazıya geçirilen bu yazılı metin on iki hikâyeden oluşmaktadır. Bu kitap 14-15. yüzyıllar arasında, Oğuzların kendi aralarındaki çekişmeleri, sürtüşmeleri, doğaüstü yaratıklarla savaşımları, komşuları olan Rum, Ermeni ve Gürcü beyleriyle giriştikleri çatışmaları anlatmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığının "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" kapsamında Ocak ayında "Dede Korkut Hikâyeleri" ile ilgili etkinlikler planlanmıştır. Bu doğrultuda ortaokul öğrencilerinin kültür taşıyıcısı olan metinlerimizle buluşarak dilimizin zenginliklerini tanıması ve Türkçeyi daha iyi, etkili ve güzel kullanması hedeflenmektedir. Bizler projeyi uygularken öncelikle, Dede Korkut'un destansı özellikteki hikâyelerdeki rolü ve önemi hakkında konuşarak öğrencilerin Türk kültüründeki bu önemli şahsiyeti tanımaları sağlandı. Bu hikâyelerdeki olay örgüsü, karakterler, yer ve zaman öğeleri öğrencilerle birlikte incelendi ve hikâyelerden örnek okumalar yapıldı. Kelime hazinelerini geliştirmek için hikâyelerde geçen anlamı bilinmeyen kelimeler belirlenerek ve hikâye unsurları incelenerek worldwall programı üzerinden hazırladığımız "Anlamını Bul" ve "Hatırlatmaca" etkinlikleri yapılarak hem eğlenildi hem öğrenildi. Her bir hikâyeye hakim olmaları için öğrencilerle okumalar yapıldı ve hikâyeler ayrı ayrı ele alındı. Sonrasında öğrencilerden düzenlenecek olan "Dede Korkut Hikâyeleri'nden hareketle yeni hikâyeler yazma" yarışması için gönüllülük esasına dayanarak ve hayal güçlerini kullanarak bu hikâyelere benzer kurguda metinler oluşturmaları istendi. Bu metinler toplanıp incelenerek yarışma kurallarına uygun hâle getirildi.Dede Korkut Hikayeleri ile ilgili okul panosu hazırlandı.

Küçükçekmece Kaymakamlığı Afet işleri Müdürlüğü tarafından, 10 Ocak 2024 Çarşamba günü, okulumuzda deprem tatbikatı gerçekleştirildi. Deprem sırasında yapılması gereken önemli bilgiler tekrar hatırlatıldı.

Enerji Verimliliği Nedir?

Enerji Verimliliği: Binalarda yaşam standardını ve hizmet kalitesinin, endüstriyel işletmeler de ise üretim kalitesi ve miktarının düşüşüne yol açmadan, birim hizmet veya ürün miktarı başına enerji tüketiminin azaltılmasıdır. Bir bakıma yaşam standartlarını değiştirmeden tasarruf etmektir.

Peki yaşam standartları derken nelerden bahsediyoruz?

Hepimiz günlük hayatımızda belli bir enerji harcıyoruz. Evimizdeki beyaz eşyalar, arabamızdaki yakıt, iş yerimizde ya da okulumuzdaki ısıtma/soğutma sistemleri…  Şöyle düşünün; annemizin haftada 5 kere çalıştırdığı çamaşır makinesi yine haftada 5 kere çalışacak, arabanız yine her gün işten eve gitmeye devam edecek, iş yeriniz yine ısınacak, ama tek bir farkla! Enerjiyi verimli kullanıp tasarruf ederek!

Eski tip çamaşır makinesini A+++ enerji sınıfı bir makine ile değiştirirseniz, klimayla camları aynı anda açmamak gibi birkaç basit önlem alarak arabanızı verimli sürüş teknikleriyle kullanırsanız ya da iş yerinizde veya evinizde soğuk havayı dışarıda tutacak ısı yalıtımı yaptırılmışsa bunların hepsi verimlilik demek. Hem de alışkanlıklarınızdan, hayat kalitenizden hiçbir şey kaybetmeden!

Enerji Verimliliği ile ilgili kamu spotu videolarını  izleyebilirsiniz.

Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında okulumuzda,  Yunus Emre'nin Gönül Çalab'ın Tahtı şiirinden derlenen kelimelerden oluşan kelime panomuzu oluşturduk.

Dilimizin Zenginlikleri Projesi kapsamında okulumuzda 'Bilen Oturur' etkinliği gerçekleştirildi. Türkçe zümremize emeklerinden ötürü teşekkür ediyoruz.

20 Aralık 1873 yılında dünyaya gelen ve 27 Aralık 1936 yılında hayatını kaybeden İstiklal Şairimiz Mehmet Âkif ERSOY'u vefatının 84.yılında sevgi, saygı, rahmet ve özlemle anıyoruz.

.Haftanın amacı, yerli tüketimin bilinçli olarak artmasıdır. Bu hafta süresince tutumlu olmanın, yatırım yapmanın ve ''yerli malı kullanmanın önemi'' vurgulanır. İnsanların parasını, malını, eşyalarını, zamanını ve sağlığını gerektirdiği gibi korumak ve dikkatli kullanmasına tutumlu olmak denir.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal ve kültürel etkinlikler yoluyla öğrencilerin dilin zenginliklerini tanımasını ve kültür taşıyıcısı olan sözcüklerle buluşmalarını sağlamak amacıyla okul öncesinden liseye tüm sınıf kademelerinde uygulanmak üzere "Dilimizin Zenginlikleri Projesi"nin başlatıldığını açıkladı.

Dilimizin Zenginlikleri Projesi'nin başlangıç adımlarını daha önce attıklarını ve haziran başından beri Türkçe, Türk kültürü, ülkeyi bir arada tutan değerler üzerine çalıştıklarını anlatan Tekin, projenin bu sürecin devamı niteliğinde olduğunu söyledi.  

Türkçe eğitiminin önemine değinen Tekin, şu değerlendirmelerde bulundu: "Türkçe, çocukların akademik başarılarında önemli rol oynuyor. Türkçe, çocukların kendilerini iyi ifade edebilmeleri hem de bizi bir arada tutmak için önemli bir referans kaynağı. Çocuklarımızın sadece akademik hayatta değil; iş hayatında, toplumsal hayatta, aile hayatında başarılı bir biçimde kendilerini ifade etmelerini istiyorsak bu konudaki en temel eksikliğimiz Türkçe dil becerilerinin yeterince gelişmiş olmaması. Çıkış noktamız burası. Bakanlık olarak temel vazifemiz, Türk millî kimliğini ve her bir evladının kişiliğini güçlü kılmak ise o zaman Türkçe kullanımını güçlendirmek Bakanlığımızın temel görevlerinden biri olacaktır."  

"Şunu iddia ediyorum: dünyanın en zengin dillerinden biri, Türkçe" İngilizcenin çok zengin olduğu yönündeki söylemleri hatırlatan Tekin, "Ben şunu iddia ediyorum: dünyanın en zengin dillerinden biri, Türkçe." dedi.  

Bakan Tekin, Türkçeye gereken özenin gösterilmesi gerektiğine işaret ederek "Teknolojinin tüm dünyayı belirli sınırlara ve dillere mahkûm etme tehdidi karşısında bizler Türkçeye sahip çıkmak mecburiyetindeyiz. Eğer Türkiye Yüzyılı'nı inşa edeceksek, böyle bir vizyonla evlatlarımızın yetişmesini istiyorsak Türkçemizin zengin varlığının da mutlaka kullanılmasını zorlamak mecburiyetindeyiz." diye konuştu.  

Bu kapsamda "Dilimizin Zenginlikleri Projesi" okulumuzda uygulanacaktır.  Uygulama kılavuzu için tıklayınız.  

       İstanbul İl Milli Eğitim Müdürlüğü ve TÜBİTAK işbirliği tarafından gerçekleştirilen; Cumhuriyetin 100. Yılında 100 Okulda Bilim Söyleşileri" etkinlikleri kapsamında okulumuzda, Doç. Dr. Ali BAŞHAN  Aralık Cuma günü, "Robotik ve Kodlama" konulu söyleşi gerçekleştirilmiştir.Öğrencilerimize verdiği değerli bilgilerden  ve  katılımından ötürü kendisine teşekkür ederiz.

       Bu çalışmaların gerçekleşmesinde emeği geçen okulumuz TÜBİTAK Koordinatörü Beril ERKAN'A teşekkür ederiz.